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托福阅读误区有哪些?

作者: 2021-05-21 14:42 来源:长沙编辑
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  几乎在每次托福考试之后,都可以听到某些同学对着细节题/词汇题惋惜不止道:“这种题我也会做错!”是的,虽然在上课的时候,反复听着老师一遍遍地说细节题的解题方法,自以为这些方法都早已烂熟于心,但是在做题的过程中却屡屡出错。这是为什么呢?要解答托福阅读细节题的这个问题,我们首先就要找出具体错误,然后对症下药。


托福阅读误区有哪些?


  1.词汇量 :提高词汇题正确率只有背单词就行

  因为在托福的词汇考核中,基本词汇量、构词法分析还有上下文推断是三个考点。意味着增加词汇量,只能对基本词汇量和部分构词法词汇起到帮助,对上下文推断收效甚微。这就是为什么经常有的学生考试词汇量大概在10,000左右,但是托福阅读仍旧还在24-26分徘徊的原因。所以,词汇理解必须基于句子结构搭配,以及上下文分析。当然,这种提升是针对要冲击28-30满分的学生的要求。


  2.忽略文章标题

  大部分同学都会有这样的做法,跳过标题直接看文章。实际上,标题不仅仅是一篇文章的主题所在,更可以利用它来预判文章的内容,因为heading95%就是文章的topic,这一点是至关重要的。

  大家在做题的时候不妨可以研究整理一下「标题和对应文章结构的规律」,这将对大家理解文章结构和答题内容有很大的帮助。


  3.套用解题套路

  一,托福题干的表达方式非常灵活。除了固定的几个题目(词汇题,长难句化简,文本插入,文章小结六选三)之外,其余的题目的问法之多样是我们远远无法想象的,因此不要过于依赖机械的题路解法。

  二,总有些不负责任的老师说:“托福阅读不需要看文章啦!题目跟每段都是对应的,直接看题找答案就好啦!” 这未必是适用于所有阅读题目,值得注意的是,解题方法与技巧跟题型的对应关系在改革之后被严重弱化,说明ETS正在绞尽脑汁的想办法减少考题的数量的同时,也在着手提升考试的质量——也就是说,ETS更加注重如何考察你读懂了这篇文章,而不是考察你是否找到了对应的碎片信息(即使是正确的)。简而言之,我们更多要关注文章的内容和文章的结构,而不是某一道题的答案应该怎么找。

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