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雅思长难句解析(24)| 长难句 “综合版”

作者: 2025-12-07 14:43 来源:长沙编辑
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    今天长沙新航道雅思培训小编为大家带来了雅思长难句解析(24)| 长难句 “综合版”相关内容,希望大家在以后的练习当中,能够灵活的应用,只有这样才能在雅思考试当中取得好的成绩。


    例句1


    Consequently, they have a bewildering array of interactions with other organisms, something which has driven the evolution of an enormous range of very interesting compounds for defensive and offensive purposes. (剑 14 Test 3 Passage 2)


    1)结构分析
    层次一:
    主句:they have a bewildering array of interactions with other organisms
    修饰:which ...purposes【which非限定从,修饰整个句子】
    层次二:
    修饰内部:
    主体:has driven the evolution
    修饰①:of.........compounds【介短定语,修饰evolution]
    修饰②:for ....... purpose【for介短定语,修饰compounds】
    结构总结:主句+定从【嵌套介短】


    2)译文分析:红体字代表主干,括号代表修饰,大括号包括小括号
    因此,它们有许多让人迷惑的与其他生物的互动,【这些互动推动了(用于自卫和进攻的)大量有趣化合物的演变】


    3)重点词汇:
    a array of:(词组)大量的 很多
    an enormous range of:(词组)大量的
    bewildering:adj. 令人迷惑的
    compounds:n. 化合物
    interactions:n. 互动
    organisms:n. 生物
    defensive:n. 自卫的
    offensive:n. 进攻的


    例句2


    Critically, recent research supports the idea that adults can facilitate children's learning while maintaining a playful approach in interactions known as 'guided play'. (剑14 Test 3 Passage 3)


    1)结构分析
    层次一:
    主句:recent research supports the idea
    修饰:that.... play【that同位从,修饰idea】
    层次二:
    修饰内部:
    主体:adults can facilitate children's learning
    修饰:while.....play【while状从,修饰主体】
    结构总结:主句+同位从【嵌套状从】


    2)译文分析:红体字代表主干,括号代表修饰,大括号包括小括号
    重要的是,最近的研究支持这样一种观点,【即成年人可以促进儿童的学习,(同时在互动中保持一种被称为“引导性游戏”的有趣方式,】


    3)重点词汇:
    playful:adj. 有趣的 好玩的
    Critically:adv. 重要的是
    facilitate:n. 促进
    maintain:v. 维持


    例句3


    Under pressure of rising academic standards, play is being replaced by test preparation in kindergartens and grade schools, and parents who aim to give their preschoolers a leg up are led to believe that flashcards and educational 'toys' are the path to success.(剑 14 Test 3 Passage 3)


    1)结构分析:
    层次一:
    主句:play is being replaced by test preparation and parents are led to believe.....
    修饰①:under.......standards【under介短状语,修饰主句,表条件】
    修饰②:in ....... schools【to do状语,修饰主句】
    修饰③:who......up【who定从,修饰parents】
    结构总结:主句+插入【嵌套定从】+to do【嵌套宾从】


    2)译文分析:红体字代表主干,括号代表修饰,大括号包括小括号
    (在学术标准不断提高的压力下), 游戏正被(幼儿园和小学的)备考所取代,而且那些(旨在帮助学龄前儿童提升的)家长们也被引导去相信:抽认卡和具有教育意义的“玩具”才是通往成功的道路


    3)重点词汇:
    academic standards:(词组)学术标准
    replace:v. 取代
    test preparation:(词组) 备考
    kindergartens:n. 幼儿园
    grade schools:n. 小学
    give.... a leg up:(词组)帮助某人提升
    preschoolers:n. 学前者
    path:n. 道路

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