对于很多要申请美国研究生的同学来讲，大家都会有一些疑问，我如何准备我的申请？作为一名大一的学生我现在准备留学申请是否过早了？作为大二的学生我要做什么准备呢？诸如此类的问题，在与学生沟通的过程中，层出不穷，那么今天新航道留学小编就跟大家来讲一下，申请该如何规划。

　　关于GPA

　　无论你是美本，陆本，985还是211，或是双非，GPA对于申请都而言是一块强有力的敲门砖。因此，建议大一的学生一定从第 一个学期开始就努力取得良好的GPA,GPA没有上限，如果能够达到4.0则是完美，一定要从大一就开始全力以赴，尽自己最 大的能力取得最好的成绩。

　　从大一坚持到大三，我们申请时，往往只需要提供六个学期的也就是三年的GPA，无论你何时看到此篇文章，或者是看到诸如此类的建议，一定要记在心里，GPA是强心针，可以有助于你申请到美国的知名院校。

　　背景提升

　　我们在申请的过程中，往往会看到学校会关心这样的问题，你为什么要申请这个专业？

　　这个是学校想看到申请者的经历以及申请这个专业的原因，包括职业规划。因此，作为一名申请人，建议尽早明确自己的职业规划，或者是明确自己的申请专业。对于研究生的申请，我们不再像本科生申请一样，可以选择不定专业，研究生的申请往往要确定二级方向，如申请计算机硕士，在申请系统中需要填写你感兴趣的方向，如人工智能、软件工程、信息安全等等二级分支方向，需要我们在申请前就确定自己感兴趣的方向。

　　那么如何确定自己感兴趣的方向呢？答案是通过实践。

　　对于理工科的学生而言，建议大二时就在校参加一些科研活动，如国内的大学生创新创业计划大赛，或者商科类的一些比赛，这些竞赛可以帮助申请者在准备的过程中对于研究方向有一定的认知。

　　如果从大二起开始做研究，那么进入大三时，你有可能已经接触了多个领域和方向，同时，在跟导师或者教授沟通的过程中，你对于专业方向有了更为确切的认知，进入大三下也基本上确定了研究方向。

　　这个过程就是背景提升。当然了，商科背景的申请人，还是建议以实践为主，如金融的学生，大二暑假就建议去一些证券，银行或是咨询公司进行实习，在实习的过程中你会学到很多教材中的知识点在实际中的运用，对于专业方向也会有更加明确的认识。

　　关于语言的准备

　　作为一名国际申请人，除了能够获得以英语授课为主的海外本科申请者之外，我们大多数申请人是需要向学校提供语言成绩以证明你有能力在学校完成相应的英语授课课程，因此，在申请的过程中，我们需要提供托福或者雅思成绩。对于申请美国的学生而言，建议参加托福的考试，美国的大学对于托福的认可度更高。

　　有些项目还不接受雅思，如加州大学圣地亚哥的计算机项目就明确表示不接受雅思。针对托福的准备，也建议尽早开始，如果你是一名大一的学生，你已经决定了毕业之后申请美国的研究生或者是博士，那么你可以大一开始就准备托福的考试。

　　语言的考试没有任何的捷径，建议尽早开始。同时，尽早发现自己的不足，并努力提升。对于中国申请者而言，口语一直是很多学生的弱势，因此，尽快开始学习让自己有大量的提升时间，这样后期就不会在考虑上太焦虑。

　　当然除了托福语言的考试之外，美国的研究生项目还会建议考GRE或者是GMAT，这两个考试有什么区别呢？这两项考试都是美国研究生项目的入学考试，GRE主要针对是理工文的学生，当然目前一些商科项目或金融，商业分析，管理学等也是认可GRE。GMAT考试则是针对商科专业的申请人，如会计，金融，商业分析等。GRE，GMAT的考试难度是大于托福的，而且有效期为五年，因此，也建议早一些准备。

　　基于语言准备的周期长，难度大等特点，建议申请人早一些准备，如果从大一就开始准备上述考试，相信在申请之前一定会得到较为优异的成绩。

　　多样化的背景

　　通过多年的申请不难发现，一些知名院校的申请越来越难，很多项目是申请人几千，录取只有几十人，如此竞争下，哪些学校能够被录取，录取的学生又拥有什么样的背景呢？这可能是很多申请人比较关心的问题。上述已经强调了一些条件的重要性，接下来要谈的多样化的背景，我认为在申请中也占了一定的影响因素。

　　在申请中，我们会发现很多学生具有国际化的背景，如某学生参加过加州大学伯克利分校的交换生项目，或者某学生参加过某大学暑期科研项目，或者是某学生参加过大学的语言夏令营项目。诸如此类背景的学生越来越多，这种类型的学生就是具备多样化背景的申请人，相比普通的国内申请人，这类申请人则有一定的竞争优势。

　　为什么这么说呢？首先，这些学生参加了海外的学术活动或者教学，在一定程度上提前体验了美式教育的模式，同时，在上课的过程中，如果表现好，同样会收获学校教授对于他们的肯定，后续可以拿到对方的推荐信，而推荐信则对于这类学生的申请起到了很强的推动作用。

　　其次，很多学生在参加这种科研活动的过程中发现了论文，这也让这种类型的申请人，有了较强的竞争力。因此，非常建议申请人能够在大三上或者大三下时，参加这种海外的教授或者科研，提升竞争力的同时，也会提前了解自己是否适合美国的教育模式。

　　综上所述，如果申请人很早就确定了申请，则从大一至大三都需要合理的安排，早进行规划 ，这样申请的过程会事半功倍同时，申请结果也会较理想。

　　事实上，很多学生在进入大一时，并没有较长远的规划 ，那么在这里，强烈建议大一的你，努力提升GPA，GPA作为硬核，它在申请中真的起到了很至关重要的作用。

　　如果大一一年的成绩都非常的好，即使是大二的时候才确定出国的目标，那么大二继续努力提升成绩，同时，开展相应的背景提升即可。希望以上经验分享能够帮助现在在准备留学或者处于迷茫期的你。