2022托福听力&口语5月考情分析

　　【托福听力】

　　【对话部分】
　　1月到3月的听力对话类考试中，学术类的内容还是占比较主导地位的。但是4月开始校园类的话题有所回升，超过了学术类的占比。5月的考情依然延续了这个趋势。排除一部分真题没有回忆到对话的因素除外，我们可以看到，这两个月的听力对话难度有所回落。

　　那我们先来看学术类的对话类型。因为回忆的真题内容有限，目前只有化学和艺术类的话题有出现。化学讲的是如何鉴定皇冠的成分。所以对于化学这块知识点，大家还是需要狠抓一下。相关的知识点出现得比较频繁。

　　接着，我们来看校园类的对话场景分析。学业相关（如询问作业、考试等）依然是非常高频的话题。另外，还有一些常规类型的话题，比如申请举办一个校园活动，或是咨询住宿。住宿这一类话题基本上现在属于常驻话题，多多少少都会有所涉及。但是难度相对来说不大，所以大家要尽可能在这类型的话题上拿分。

　　【讲座部分】
　　讲座中，考频最高的是艺术和生物，其次是天文，考古和化学。物理类的5月没有出现，但是4月是考到过的。并且化学的考点却有增加。涉及到分子、原子和离子的基础相关知识。所以大家在数学、物理、化学上的英文知识储备也要相应地去进行学习。比如牛顿三大定律，相对论
　　生物类出现了基因相关。基因这块内容的涉及是生物的一个必然分支，也是相对来说比较难的。所以大家在复习时，额外需要加入基因的学习。
　　艺术的考频也有所增加。其中有一篇是考到伦勃朗的内容。伦勃朗这位画家在TPO的练习题中也有出现过一次。这是一位非常高产的画家，也有很多的画作遗落民间，所以他的画的真伪鉴定也是热门话题之一。而在这个月的真题考试中，这位画家的内容再次被考到了。所以大家平时在练习的时候，一定要着重对于不同话题的练习，并补充吸收背景知识。真考中，难度是叠加的，一定会在TPO的基础上，再去加大难度。也希望大家引起注意。

　　【托福口语】

　　2022年5月共7场线下考试：5月4日、5月14日、5月18日、5月21日（上午场&下午场）、5月25日，5月29日，我们一起来看看具体的考题内容和具体分析。

　　【Task 1】
　　5月4日
　　Some college students like to join clubs and enjoy club activities, while others like to spend their time studying other courses or doing schoolwork. Which do you think is better and why?
　　5月14日
　　Do you agree or disagree with the statement: Students should always be allowed to make video recordings of their professors’ lectures in class?
　　5月18日
　　Some people believe that doing homework is not helpful for younger children and that it should be given only to older students. Others believe that homework should be assigned to children of all ages. Which point of view do you agree with? Use details and examples to explain your opinion.
　　5月21日 上午场
　　Some people think that risk-taking activities such as rock climbing and skydiving require a lot of bravery, while others think this is not brave but simply foolish. Which view do you agree with and explain why?
　　5月21日下午场
　　When your friend sends a message to you, do you prefer to reply right away or reply later?
　　5月25日
　　Because most students have their own laptops, your university is considering closing the campus computer lab where students use university-owned computer. Do you think this is a good idea? Explain why or why not，using details and examples in your response.
　　5月29日
　　Do you agree or disagree with the following statement that boys and girls should enter different schools because of the gender?
　　我们来分析这些独立口语题：5月份的题目都是老题了，都是可以用积累的经典论点进行解释.5.4的考题可以用放松，交朋友，增添生活乐趣等进行解释.  5.14的独立题无论是在口语还是写作话题中都反复出现过无数次，且有很多的同源题目，选择允许录制视频/线上教学/视频教学的态度往往更容易展开，可以用方便查漏补缺加例子的方式是最便捷的.  5.18 should be assigned to all ages of students, 温故知新+责任感的理由方式.  5.21上午场require bravery, 比如climb达到一定高度，容易放弃，step out of comfort zone. 需要勇气 + 举例. 5.21下午场reply right away， 紧急情况+ be polite.  5.25可以说it’s not a good idea, 因为不是所有学生都有电脑以及campus computer lab设备更好，资料更全面。5.29 disagree: 学会如何和异性相处，促进personality development + based on the fact that 日常生后也有是异性存在，搞特殊化不利于长久发展。
　　独立口语题部分，相比较常规且都有经典老题出现，同学们平时要注意素材的积累和运用，因为很多题都可以运用已经积累的素材加以解释，多多练习。因为考试来源于日常的练习，大家只有熟悉掌握接触到的每一种场景级表达，才能保证自己在考试中有稳定，优秀的发挥.

　　【Task 2】
　　该题仍以大学校园生活和学习为主要考察点，内容涉及到课程安排，后勤服务，校园活动等场景。整体难度平缓，听力部分有支持有反驳。5.14考试听力中的观点出现了mixed观点，各位同学要引起重视，因为在以往考试中也极少数出现过mixed opinion. 下面整理了较为全面的回忆，同学们可以对照进行练习.

　　【Task 3 & 4】
　　5月份学科题考察主要涉及生物学，经济学，心理学。其中，生物学,心理学和经济学考察次数较多，生物学更是压倒性优势。学员复习的过程中，应以生物学为主要复习学科，积累动植物相关知识和词汇。具体回忆如下，各位同学可以练习一下.
　　5.4
　　Task3:
　　Reading：
　　动物对声音有一定的分辨能力。需要分辨出噪音还是其他动物在与它交流，而哪些声音又代表着危险，这是生存必备的技能
　　Listening：
　　海豹的天敌是一种鲸鱼，但只有一种鲸鱼吃海豹。
　　那种吃海豹的鲸鱼，声音非常单一；而不吃海豹的鲸鱼，互相交流的声音则多样化，有一些高音阶. 因此海豹听到单一的声音就会马上躲藏或逃跑。但如果听到鲸鱼们互相交流多元化的声音，则会继续觅食.
　　Task4:
　　Business— Advertisement
　　厂商销售商品的时候，为了让消费者能记住商品并购买商品，厂商会打广告。
　　其中非常简单有效的一个方法就是不停的重复这个产品的名字，比如说一个清洁剂叫“quick wash”，那么你在电视上想宣传这个商品的时候，就不停的反复的去说这个商品的名字，让消费者来记住它。这样做的原因有两个。
　　1. 研究显示当消费者知道这个商品的名字的时候，消费者会喜欢买这个商品.
　　2. 当你告诉别人这个商品有多好的时候，你也必须告诉人家他的名字。即使清洁用品效果很好，但是当消费者记不住名字的时候，他们也不会选择购买这个产品。
　　5．14
　　Task3:
　　Reading：
　　Bait Pricing: Bait pricing is a marketing technique used by a shop to lure customers into the shop by using extremely low prices bait products.
　　Listening：
　　教授说自己有个朋友，想买笔记本电脑。因为受到低价吸引而去了一个商店，结果被店员介绍更贵的产品。店员给教授朋友做了对比。说这个便宜的笔记本电脑很基础，电源不行，也很重，的显示也不够清晰；而贵的产品各种功能都好，显示的更好，也更轻。最后他的朋友买了贵的。
　　Task 4:
　　在面对predators时，动物毛发的两个作用。
　　1. 攻击：用来攻击捕食者。
　　有一种蜘蛛，当捕食者接近的时候，蜘蛛会把自己的毛踢到捕食者脸上，造成伤害，捕食者感到疼痛，就不吃这种蜘蛛了。
　　2. 伪装：立起毛发，使体型变大。
　　有一种狼，当捕食者接近的时候，会立起毛发，显得自己体型有两倍大。捕食者便会觉得和这个猎物不好惹，就走了。
　　5.18
　　Task 3
　　Reading：
　　Hurdle Help
　　A technique used to give a young person a little help through the first steps of a task or to get over a stumbling block.
　　Listening：
　　教授举了一个幼儿园的例子。在幼儿园的一节课，老师让学生们把动物的照片全都剪下来，并且贴在森林当中。有一个老师发现有一个小孩，因为发育还不够好，因此不能很好的去把那个剪下来，有的时候会把动物剪断，有的时候则是剪的太大。这个时候学生就放弃了，和周围小朋友嬉笑打闹，影响课堂秩序。这个时候老师就会帮助学生把正确的剪下来，然后贴在纸上，这样就不会打扰他人、影响课堂了。
　　Task 4:
　　外温动物（ectotherm）应对极寒极热的方式。这类动物没有体内的调节系统，要借助外界的一些方法去调节自身的温度，否则就无法生存。
　　1. 在很炎热的地方的动物，他们会挖隧道或者把肢放在土壤里。因为土壤里温度比较低，可以起到降温作用。举的是一个乌龟的例子，它们可以在地上挖洞，然后钻进去来保持凉爽。
　　2. 在很寒冷的地方，有的动物会让自己冬眠，把自己完全冻住，只留下几个特定的器官在运动，当温暖的时候它会再恢复活动。例子是在寒冷的地区有一种青蛙，他体内有一些化学物质，可以保证它在冬天细胞不会冻死到。春天的时候还能再起死回生。
　　5.21 上午场
　　Task3:
　　Reading：
　　一个减少新产品研发耗时的策略
　　Listening：
　　教授讲一个软件公司开发新游戏，正常研发过程是三个阶段。
　　第一，预制作，第二，制作游戏，第三，找人试玩. 最后好像用阅读中提到的方法合并了三个过程，缩短了时间。
　　Task 4:
　　考古专家用两个方法研究出以前的人类吃什么食物。
　　1. 第一个方法是从艺术品里推断。举了一个画里画水果的例子。
　　2. 第二个方法是去挖掘考古遗迹（site），食物腐烂后有残余物。例子时是一个site挖出了pot，里面有种子，从而得出当时主食结论。
　　5.25
　　Task3:
　　Reading: 在以往人们买商品的时候总喜欢一次性买断，但是最近出现了订阅模式，客户需要的时候才订阅，不需要的时候就不订阅，这样客户会觉得更便宜，但是实际上订阅模式让公司会赚的更多。
　　Listening：听力非常喜欢去健身房，他们原来的情况是一节课就花10块钱，后来这个健身房有了这种订阅的计划，交一笔钱，一个月之内可以无限的使用。一开始就觉得还蛮划算的，但是过了一段时间之后就很忙了，就没有时间去锻炼了。当最终决定要取消的时候，他就花了接近于一年的费用，因此实际上他浪费了很多钱。
　　Task 4、
　　绝大多数的植物需要与太阳进行光合作用，才能够生存下来，但是在森林当中有很多的植物生活在下层，他们不太容易获得光照，因此有一些植物就开发出来了新的方法来获取能量。
　　1、开花的更早，很多的植物是春季的时候开花，但是有一种植物它在冬天的末尾，春季的一开始就开始开花，然后当春季快结束的时候，当其他的植物开始开花以及进行繁殖的时候，这种植物都已经结束了繁殖。这样就可以在早春的时候抢占更多的光照。
　　2、还有一种植物已经不依靠光合作用，而是依靠其他的植物来获取能量，比如说有一种S的植物，它就把根部连接到了橡树的根部来获取养分。
　　5.29
　　Task3:
　　昆虫在不同的季节以及天气状态下，有可能会出现不同的形态。（感觉说的有点像中国的冬虫夏草）
　　听力
　　说的是有一种蝴蝶在天比较热的时候会死掉，然后秋天凉爽的时候又会活过来。
　　如果这种蝴蝶的幼虫一开始光线比较强的话，就会长成黄色翅膀的蝴蝶，如果光线比较弱的话，就会长成深色翅膀的蝴蝶。
　　长成这样的核心原因是因为浅黄色会比较容易反光，不会把蝴蝶热死。而在秋天的时候，当天气比较冷的时候，深色的翅膀就能够吸收阳光保暖。
　　Task 4、
　　评价别人基于2ways
　　1. 基于personality 教授买电视，销售员不礼貌 rude，她认为这个售货员是个不礼貌的人
　　2. 基于situation，可能是这个时间接近商店关门，售货员有其他重要的appointment