2018.04.15
Listening
Conversation 1 | |
Topic | 学生和工作人员的对话 |
Content | |
学生去图书馆,找资料,关于莎士比亚的。但是之前学生的资料比较通俗易懂,想要找更专业的资料,图书馆管理人员给了一些建议。学生想要原始资料,但原始资料很稀有,图书馆管理员告诉学生可以去网上找,还需要一个很费时间的调差问卷。 |
Conversation 2 | |
Topic | 学生和工作人员的对话 |
Content | |
学生帮他弟弟问一下课程的事情,学生的弟弟马上入学,住在校内,但是学生大三,想跟弟弟住在校外,工作人员回答,不可以。学生还有一个表弟,要来学校交换,上大二,问能不能跟学生一起住,工作人员拒绝。学生问能不能跟他表弟一起去上课,工作人员说不可以,这样算学生逃课,不过学生可以和表弟一起吃饭。 |
Conversation 3 | |
Topic | 学生和工作人员的对话 |
Content | |
学生去图书馆,说买错了书,图书馆管理人员说可以退钱,但是学生找的书没有,寻求帮助。工作人员说这本书可能还没到,检查了一遍之后说书已经到了,但是错误的放在了别的区。 |
Conversation 4 | |
Topic | 学生和教授的对话 |
Content | |
学生paper的feedback,学生的paper里面举了一个植物和昆虫共生的关系的例子,昆虫会产卵在植物里。教授说这个植物有好多品种,并不是每个品种都可以作为例子。教授让学生再换一个例子。 |
Lecture 1 | |
Topic | 地质学 |
Content | |
污染物可以让冰川融化,冰川里面有一种结构,如果阳光照耀,温度上升,冰川可以直接升华为水蒸气,有固态变为气态。因为这种结构所在的温度有零下几十度,所以冰不会融化成水。学生问,污染物能够防止冰川融化吗,教授说污染物的作用不止这些。污染物可以和冰川里面的结构练习起来,能让冰川直接生化,蒸发。 |
Lecture 2 | |
Topic | 动物学 |
Content | |
沼泽中生活着一种鸟,因为沼泽地阴凉很少,所以很热。教授讲了这种鸟如何在炎热的天气调节体温,这种鸟不像人类一样,可以出汗,是靠鸟嘴来调节。鸟嘴的血管可以膨胀变大,加速血液流动,从而起到散热作用。鸟嘴越大,散热功能越好。 |
Lecture 3 | |
Topic | 动物行为 |
Content | |
讲述动物行为意识,然后用大猩猩做实验,个实验是把它们都放在一个屋子里,然后分为两组,其中一组能够意识到这里有食物。第二个实验是改变了事物的位置,然后加入行的大猩猩,结果还是之前的大猩猩意识到有实物,新加入的大猩猩意识不到。 |
Lecture 4 | |
Topic | 社会学 |
Content | |
如果把人放在一个群里里,他们的决定就跟群体的决定一样。群体决策的正确性就会增加,但是如果是这些人自己做决定,那么他们做的决定可能跟在群体里面的决定不一样了。最后的时候教室按时说,如果一个公司让一个群体做决定的话,决策可能不会那么准确。 |
Lecture 5 | |
Topic | 艺术学 |
Content | |
讲到了人物肖像,提到了莎士比亚,争论画里的人是不是莎士比亚。讨论画像的话,必须要说道他的作者,但是莎士比亚只是一个剧作家,社会地位不高,那个时候女王颁布了法律,只有社会地位比较高的人才能拥有画像。 |
Lecture 6 | |
Topic | 艺术学 |
Content | |
主要介绍了艺术设计里面的黄金比例,演讲者说黄金比例在数学里面出现,但是艺术设计,绘画建筑里面同样很重要。举了例子,比如蜗牛,向日葵里面都有黄金比例,建筑物里面也有。它采用黄金分割,黄金比例图案里面哪个部分去掉都好看。最后说黄金分割用在艺术设计里面的宗旨是要高效利用而不是为了好看。 |
Lecture7 | |
Topic | 考古学 |
Content | |
讲了文物保护问题,地下的文物比地上的文物保护更难,讲了旧石器时代的人,不单单是经常吃肉,他们会吃植物。课上教授讲到了考古发现的证据,考古发现的研磨的石头,能够把植物研磨成粉状,这样吃更健康。除此之外,用火来烹饪食物,尤其是植物,不仅可以杀死细菌,而且还能提供更多的能量。 |
Lecture 8 | |
Topic | 生物学 |
Content | |
鱼用来识别捕食者的技巧都有哪些。一共有两种,一种是用嗅觉,另外一种是用视觉。视觉和嗅觉两种方法都是鱼类经常会有的,大多数情况下两种会一起使用。除了这些内容,还讲了哪种鱼会去冒险,尤其是在找食物的时候,为了食物它们愿意承受被捕捉到的风险,但是与此相反,另外一种鱼就不会,这一种鱼在找食物的时候会更加注意,更加小心,它们不愿意为了食物冒险。 |
Speaking
Task 1 |
Topic |
描述在家考试的好处或者(和)不好之处。 Many professors ask students to take in-class exams; while many other professors ask students to do a take-home exam and hand in the exam paper on the next day. What are the advantages and/or disadvantages of asking students to do a take-home exam? |
Task 2 |
Topic |
有些人喜欢先发表意见,有些人喜欢听别人说完后再发表意见,你喜欢哪种? In a group discussion, some students prefer to speak out their opinions immediately; while others prefer to wait and listen to other students’before talking about their own opinions. Which way do you prefer and why? Use specific reasons and examples to support your answer. |
Task 3 |
Reading |
阅读:一封信,一个学生建议学校提供送餐服务food deliver program 理由1、可以让学生充分利用时间 理由2、可以给学生提供更多的工作机会 |
Listening |
男生赞同。 理由1、说自己在写论文的时候有的时候去吃饭再回来思路就被打断了,但是学校送餐的话不仅可以继续自己的论文,而且也不贵。 Sometimes student are busy preparing for exams and doing studies, so they have no time to eat in cafeteria, and this service can provide them with convenience. 理由2、目前很多学生白天上课,没机会去做兼职,晚上的时候刚好有时间可以去做,这个男的也表示想要去。 Student can get more opportunities to take part-time jobs at night since they have many classes during the day. |
Task 4 |
Definition |
学术术语是Social inhibition,意思是群居动物中的年长者总会去用一些方法让年轻一代学会一些技能来保证群体的生存。 |
Examples |
举例是honeybees蜜蜂,通常来说,年长的会在外面找事物,年幼的在巢里待着,但是随后年长的就会释放一种化学物质让这些个年轻的蜜蜂不想呆在巢里,就飞出去了,然后老的去世后,这些个年轻的就能接班,保证群体的生存,如此代代相传。 The young bees have to stay in a hive and the old bees come out to find food. In order to prevent young bees coming out, old bees may produce a kind of chemical material, and young bees respond to this material by staying in the hive. When more old bees die, the amount of chemical material will decrease, so young bees come out of the hive to find food just like the old bees did. |
Task 5 |
Problem |
男的有个问题,他去参加招聘会a career fair那天的时间跟自己的history midterm exam时间冲突。 |
Solutions |
个,教授说他可以写个八页纸的论文,但是这个需要蛮长的时间跟精力。 第二个,先参加考试再去参加招聘会。不好的是the career fair may come to the end, 不能跟所有自己想去的公司的招聘者hiring managers面谈。 |
Task 6 |
Topic |
Licensing的两个缺点 Home companies母公司in order to gain more profits,在国外建厂make and sell products in other country。 |
Content |
个是质量难以被控制hard to control the quality of the products。 举例是一家鞋子制作公司授权给国外公司的时候,人家可能用劣质材料cheap material,从而损害本国公司的名誉the reputation of the home company will be damaged。 第二个是可能会对自己产生竞争威胁Foreign company will compete with the home company。 举例是一个手机公司Cellphone company授权给别的公司后allows a foreign company to help sell products,很可能别的公司用核心技术去生产新的产品从而威胁到自身地位。 |
Reading
Passage 1 | |
Topic | Sea-lizards |
Content Review | |
本文主要讲的是生活在太平洋的蜥蜴lizard(阅读有配图),首先对这种蜥蜴进行了explanation,只是单一性别,不需要进行与异性进行求偶交配工作,同样也不需要为了配偶和食物与其他生物进行竞争。紧接着就这种蜥蜴是如何来到小岛上进行了猜测,并围绕蜥蜴进行生活等其他方面的介绍,包括生活习性,生存能力,怎样捕食,怎样繁衍后代等。 |
Passage 2 | |
Topic | The Origin of Life |
Content Review | |
地球上的生物可能是火星金星上通过陨石带来的早期生物。从关于火星的一个现象引出关于microbes是否会从一个星球travel到另一个星球以及在此过程中是否能够存活的研究,有一个证据是关于salt crystal之类的一个微生物,有少量可以存活来支持这个假说,但是有个缺陷是被发现存活的这个微生物十分年轻;有人认为尽管这些微生物在宇宙中的生存环境比较恶劣(射线、真空加寒冷),但是这些微生物可以进入某些休眠状态并且附在某些太空碎片里面进行漂流(drifting),因此当某块陨石坠到地球上,很可能这个里面就有这种来自其他星球的微生物。 |
Passage 3 | |
Topic | The Commercial Society of Song Dynasty |
Content Review | |
宋朝的商业社会 ,纸币的发明促进了商业的发展,还有就是促进了农业的发展。中国是世界上最早发展城市文化的,本篇主要讲了中国的post classical period,经济发展的主要原因在于农业分工生产和发达的国内贸易。交错的河网连接各个人口密集的大城市也为贸易提供了可能。沿海贸易发达,不同以往,大部分商人是外国人。讲了中国的城市化不同于欧洲国家,因为它政府很强大,有大型国营企业为统治阶级服务。因此这种经济发展也不长久,随朝代衰落而消失。 |
Passage 4 | |
Topic | The Roman Marine Time |
Content Review | |
描述了罗马海运的历史,罗马的食物供应个的海上途径是通过威尼斯的船运。以前是round ship,capacity比较小。后来发明了galley,一个三角的东西,比较好控制方向。后面出现了cog。罗马人对欧洲经济生活产生了影响。罗马的科技对于当时的欧洲来说比较的先进。文章具体提到了British在哪些方面落后。后来罗马把tribe变成了一个unity,但是还是比较自治。Tribe之前会有战争,但是也会有货币的交易,鼓励人们使用coin,因此出现了bank,和loan。这些发展促进了罗马的税收,通过让欧洲居民穿罗马的衣服让人们意识到城市的重要性。罗马的食物主要是通过海上供应。 |
词汇题回忆:
Subsequent=following | Compelling=convincing |
Dense=thick | Specific=typical |
Inevitable=unavoidable | Comprehensive=complete |
Components=combinations | Remarkable=extraordinary |
Undue=overwhelming | Proximity=vicinity |
Surge=proliferate | Strict=exact |
Penetrate=permeate | Prudent=discreet |
Writing
Task 1 |
Topic:三种治理在Palm树上的害虫weevil的方法,控制red palm weevil的传播 |
Reading |
观点:there are three possible ways. 1. 尽快砍掉已经受到虫害的树。当出现叶子变黄、树干上有洞的时候就砍掉。 2. 用phenomenon mixture来trap害虫,然后用toxic substance杀死weevil。 3. 使用pesticide,在树根和土壤上喷洒pesticide,树吸收之后会杀死weevil。 |
Listening |
观点:Controlling the spread of weevils is still a challenging task, and all the solutions have weakness. 1. 有症状的时候已经晚了,已经受虫害几个月了。Weevil已经繁殖并转移到其他树上了。 2. toxic substance不能长期保持毒性,需要定期频繁地更换,否则就无法杀死weevils,而且还会传播到周边地区。 3. 很多weevils生活在很深的地底下,杀不完。而且成年雌性weevils繁殖速度很快,仍然会毁坏树木。 |
Task 2 |
Topic (同不同意题型 重复2015年6月14日) |
Do you agree or disagree with the following statement:
Playing sports teaches people important lessons about life.
Use specific reasons and examples to support your answer. |
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