Conversation 1

Topic

学生和指导老师讨论实习工作

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    学生跟指导老师说下学期他想去全职实习，想来征求一下他的建议。学生说他的一个朋友通过全职实习最后获得了一份工作。老师建议学生慎重考虑，原因有两个。一是实习会占用很多时间，会影响学习；二是并不是每个实习都能保证最后都能得到offer的。但是学生还是希望能去实习。

Conversation 2

Topic

申请礼堂

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    学生去找管理员问之前他申请礼堂的流程是不是已经完成了。管理员问他你为什么自己来了，可以发E-mail来确认啊。学生说自己是顺路来问一下。管理员查询但是没有查到申请记录。学生说申请的教师周五早上要用。管理员说只有可以容纳40个人的礼堂可以用了。这时候管理员的电脑发生了故障，学生说礼堂可以用，他下课再来申请。

Lecture 1

Topic

法国学院画派的衰落

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    法国学院画派一开始垄断了当时的艺术沙龙，只有符合正统标准的学院派画作才能够允许在沙龙里展示和卖钱，其他画派的作品都不得入内。当时有一个印象派的画家，他不甘于现状，于是就自己开画展。其他画家紧随其后，纷纷开始自己开画展，最后学院派的沙龙就不景气了，学院派画派从此以后走向衰落，各种新的画派开始流行了。

Lecture 2

Topic

土豆的起源

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    关于土豆的起源的理论，人们一开始认为有2处地方是土豆起源之处，由此引发争论，后来发现两个地方都是土豆的发源地。后来土豆被传入了欧洲，但是人们一开始觉得它很难吃，但后来因为土豆很有营养所以人们慢慢接受了它。再后来，国王鼓励人们种土豆，土豆提供了充足的食物，促进了人口的发展。

Lecture 3

Topic

减少二氧化碳的办法

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    主要关于如何减少二氧化碳。提到两种办法。种是用二氧化硫。但是有坏处，比如火山喷发出的二氧化硫会破坏大气层。第二种办法是用藻类减少二氧化碳，但是坏处是藻类的生长速度太快了，一旦爆发就会危及到其他水里的生物，会导致缺氧造成其他生物死亡。所以的办法还是保护树木，不要滥砍滥伐。

Lecture 4

Topic

章鱼的智力

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    老师提问，哪些行为能证明海洋无脊椎动物有智力？学生举例说章鱼会躲在贝壳里躲避捕食者。教授说研究人员发现章鱼触手上有很多神经细胞，非常的敏感。后来还将章鱼和一种海鸟作对比，凸显出章鱼的机智。