Passage 1

Topic

北极原住民

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    北极的住民原来被认为是从加拿大迁徙过去的，但是后来发现说他们其实起源就在北极，有的迁徙到加拿大，有的留在了那里，并拥有了抗冻的能力。他们有冰刀之类的工具和冰房子。这些原住民因为气候导致的动物稀少，所以需要去海边捕捞食物。有几个原因在当时影响了原住民，个是气温升高后迫使他们要改变一些捕鱼方式；还有就是爱莫斯基人移民进来，他们有更为发达的捕鱼业，所以人数暴增，不过没有证据表明他们和原住民有战争活动。然后他们可能有和原住民接触，因为他们的工具和房屋都是一样的。

Passage 2

Topic

密歇根和埃及的城市分布情况

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    密歇根的城市共用语言、钱币，密歇根的城市间的精英之间有领土、资源等的竞争，城市间会进行资源交换。城市中心的大小取决于可以从相邻城市所获的利润。埃及的城市分布在尼罗河流域，每个地区都能使用水资源，并且贸易公平，埃及的城市人口分布均匀，所以埃及的城市时间比密歇根的时间长。

Passage 3

Topic

对各个kings的记录来研究埃及历史

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    主要说因为埃及国王都会记录他们的历史并且很多国王还会记录之前的历史，所以研究人员就对这些record进行研究。但是有一个国王虽然有很大的贡献，但是他的文献都是secondhand不太一致。还有一个国王会记录所有的信息，无论之前的国王掌权多久。

Passage 4

Topic

夏威夷的动物和植物

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    夏威夷是孤岛，动物和植物都要通过其他方式到夏威夷。比如说通过鸟，有些小动物在鸟的羽毛里来到夏威夷，还有些seeds是通过鸟吃了他们到了夏威夷，还有些是通过海水到夏威夷，比如coconut。

Passage 5

Topic

一种海星的暴增

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    先讲了以前的reef和现在的reef的形成不同（有题），一些物理的自然灾害，比如台风暴雨。第二段讲海星暴增的原因，但是海星出现不知道是自然，还是人为的。有两个理论，一个理论是人抓海星的predatory，但是没有证据，另一个是大雨导致水土流失使得浮游生物，多浮游生物是海星幼虫的捕食对象，但是没有证据。

Passage 6

Topic

植物shading

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    植物shading就是把一些枝条脱掉，一个是因为有些枝消耗掉碳物质比生产的多，另一个是有时候很干，减少耗水。

Passage 7

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小孩的认知能力

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    说专家以为小孩子要到7、8岁才能有认知能力，但是其实4岁就有，然后说了两个帮助他们make conclusions的理论，一个是specific，一个是general。