俞泽菲

    非常高兴能够在新航道老师们的帮助下取得SAT2180和TOEFL111分的令我骄傲的成绩。新航道，助我扬起梦想的风帆！

   SAT语法黄老师：老师将各语法点、各题型梳理得非常详细，配上及时的练习，效果很明显。语法是中国学生擅长的，但ETS出题的套路明显不同于中国的高中英语老师，所以这样的总结显得非常必要；而对于我这样阅读时一扫而过，难以发现问题的，这种方法就显得更重要了。

   SAT写作苏老师：老师对写作的结构，选材，开头，句型搭配都分部讲解，作业不少但对每一份都很认真地批改。对于最终取得的11分的成绩，不得不认为得益于自己考试前对文章的积累之外还得归功于苏粤老师对我的帮助；因为考试时的写作时间只有25分钟，哪怕对于母语人士，在这样短的时间内完成审题，选材，然后做出一片相当于高考难度的作文亦是有难度的。而经过事先的整理，我们往往可以将文章题目分为几大类，而后可以套用相似的，但略有差别的事例。这样难度就小了许多，而平时的写作，修改，考前对自己文章的熟悉就显得重要了，再加上老师教的小技巧，自然水到渠成啦！嘿嘿

   SAT词汇倪老师、阅读黄老师、数学林老师:对于词汇和阅读，这个大多数中国学生最担心和关注的问题，我认为词汇，巴朗3500足矣，因为词汇除了在填空题以外，甚至在阅读里，都不起非常大的作用；而对于阅读，我认为只有平时大量的阅读才能使阅读速度有大的提高，进而才能在质量上有提高。总之词汇倪老师，阅读黄老师，数学林老师都为我SAT的学习提供了很大的帮助。

   托福写作苏老师:托福我上的是口语和写作的一对一课程。依然是苏粤老师的写作课，虽然有很多作业，可是老师每次批改都很认真，最终帮助我在独立写作上理清原本较为混乱的思路和结构——开头，到观点的确立，到例子的选择，苏粤老师都一一讲解，而一对一的学习使我文章中的问题更能有针对性的被解决。这里也不得不提到，上海新航道的许多老师都是非常有个人风格的。

   托福口语彭铁城老师:口语课的老师是彭铁城老师，英语语音非常流利纯正，对学生也非常关心和善。他将托福口语的一到六小题分别予以总结，讲解和练习；练习中对口述文章的结构，内容一一点评，甚至对语速和语音也给出他专业的建议，这样的效果很显著。

   托福的词汇要求在我看来并不高，也认为没有必要去背那本很多人推崇的《词以类记》。对于那些略专业的，并不是那么常用的单词，ETS不会为难你—— 不要忘了，不同于SAT，TOEFL默认你是一个外国人。所以只要你对自己的阅读和听力水平有足够的信心，不在读到、听到陌生词以后慌张，你有极大的可能性可以依靠上下文猜出意思，或者会在后文找到解释。就如我在一次托福考试的听力中遇到“同位素”这个词——我相信几乎没有几个考生听得出这个词，但教授的后文就解释了“这是一种元素的不同形态”。所以我认为在词汇方面，同学们大可不必担心。

   同样重要的是回家后口语和写作真题的练习，在练习中逐渐找到自己回答此类问题的方式方法——每篇阅读的最后一题ETS倾向于什么样的答案，综合写作中怎样陈述两方相反相斥的观点，口语中应该分别用多少时间总结讲座中的原理和例子，等等，甚至在做多了口语的，第二题后，你会发现题目的类别不过这些。在做阅读和听力练习时建议给自己提高难度，比如将平均每篇阅读的时间限制到十到十五分钟，因为考场中不可避免的有紧张干扰等因素。最后要说，考前的加试机经非常重要，至少它可以留给你一个好的体力和心态。

    以上是我在新航道学习中总结出来的一些经验，希望能给大家带来帮助！