国际课程成绩单是通往世界名校的密码，而破译密码的关键，在于高中三年如何落子。
    据《2024中国国际教育发展白皮书》统计，2023年通过国际课程申请英美TOP50高校的中国学生达8.7万人，较5年前增长40%。然而，同一时期名校录取率却从22%降至15%。数据揭示：课程选择只是起点，科学的三年规划才是决胜核心。那么高中三年课程如何规划？标化如何攻克？活动如何积累？
    作为深耕留学规划多年的专业机构，我们见证过太多学子因盲目选课与目标失之交臂。今天，我们将与你分享一份基于真实成功经验提炼的高中三年核心规划蓝图，助你清晰目标，稳扎稳打，将扎实的课程成绩转化为世界名校的"硬通货"！
    由于不同国际高中，对IGCSE和A-Level的课程设置有所不同，以下安排以三年制国际学校为例：

    01.高一10年级
    高一时开始IGCSE，选择5-8门课程。高一的时段学生有如下几个任务——学IGCSE课程为A-Level做铺垫、打好英语语言的基础、找到自己的优势科目和未来专业方向。

    暑假7月-8月：
    IG预习先修、开始学习雅思、阅读英文读物。
    高中阶段国际学校为全英文授课，英语不好很难学好校内课程。因此进入国际高中前，IG基础要打牢，可以利用暑假提前学IG课程。而且新高一入学要接受分班考试，这时候暑假提前学的学生会有优势。

    秋季9-12月：
    IG同步学习、记忆IG学科词汇、梳理IG知识图谱、参加期中/期末考试；
    雅思首考，对于雅思课程学习，有条件可以考，不着急。

    寒假1-2月：
    IG考前强化，完成IG专项刷题；
    雅思刷题练习，有条件的可以考；
    适当准备初阶竞赛。

    春季3-4月：
    IG考前冲刺、完成IG成套真题；
    雅思首考，感受一下考试氛围，查漏补缺；
    适当准备初阶竞赛。
    IG阶段的成绩大家要重视，好的英国大学是需要参考IG成绩的。

    春季5-6月：
    参加IG春季大考；
    初步选定专业方向和感兴趣的大学。

    暑假7-8月：
    AS阶段学习准备，预习先修；
    提高雅思单项，参加雅思考试；
    准备高阶竞赛的学习，参加一些背提项目或社会实践活动。

    02.高二11年级
    高二时开始AS，选择4-5门课程。高二的时段，重点在于——备战AS大考、参加各种背景提升的竞赛和活动、开始申请文书的准备。
    另外，由于大部分国际竞赛的内容涉及A2的知识点，学生需要在高二的时候提前学A2的知识，为竞赛做好准备。

    秋季9-12月：
    AS同步学习，AS阶段的知识要掌握扎实，A2预习先修；
    参加期中/期末考试，参加高阶竞赛。
    雅思还未首考的同学在这个阶段得把雅思考出来，查漏补缺。

    寒假1-2月：
    AS考前强化、完成AS专项刷题；
    参加高阶竞赛。

    春季3-4月：
    AS考前冲刺、完成AS成套真题、模拟练习、专项训练题；
    参加高阶竞赛。

    春季5-6月：
    参加AS春季大考；
    确认所选大学及专业，确认申请条件，截止日期等相关信息。

    暑假7-8月：
    A2预习先修；
    熟悉申请系统，建立留学档案；
    准备牛剑笔面试、参加科研项目、参加夏校、申请文书准备。

    03.高三12年级
    高三时开始A2，选择3-4门课程。高三的时段，除了参加A2大考外，主要是一系列大学申请事件，包括——提交申请、参加牛剑笔试/面试、收取offer等。
    需要注意的是，学生在递交申请的时候，用的是AS的成绩和以此获得的A2的预估成绩。

    秋季9月：
    A2同步学习；
    雅思终考，尽量以达标的雅思成绩去申请，增加竞争力。

    秋季10月：
    查看UCAS系统，开始递交申请，打磨文书。

    秋季11-12月：
    参加牛剑笔试和面试。

    秋季12-1月：
    预录取，录取阶段学生会开始陆续收到录取通知书(含预录取)。

    寒假1-2月：
    A2考前强化、完成A2专项刷题。

    春季3-4月：
    A2考前冲刺、完成A2成套真题。

    春季5-6月：
    参加A2春季大考、换取无条件offer。

    暑假6月后：
    8月出分换正式offer；
    行前准备签证、机票、启程。