文/长沙新航道学校托福教研组

　　
　　
　　5月11日托福考试阅读题目考了三个方面：一讲的是狮子数量变少的原因；二讲的是戏剧与电视电影的区别；三是有关墨西哥的古老文明。可见ETS出题仍延续之前的趋势，以生物类、社会类和历史类主题为主，考生们可以多关注这方面的文章，掌握相关核心词汇以及文章结构，切实提高阅读速度，相信一定可以征服托福阅读！
重点套题一
Passage 1
　　【主旨】素描Portray
　　【内容】版本1：牛津字典上对素描的定义是..其实这是说得太简单了。素描是很复杂的技术，即使是对特定对象的描写也基于不同时代和不同画画技术的进步而变化（有题：为什么说素描是复杂的技术？）
　　 素描是一样值得和其他绘画技术分开研究的技术。素描的有几个基本特点，一是在素描中，画家和对象必须有较多的接触。其中有：面对面的接触；画家对对象照片的接触，特别适用与有钱人家没有太多时间；画家凭印象的描画。
　　 第二个特点是素描会随着不同时代的变化而变化。素描会反映当前时代的绘画技术，也会随着绘画技术的改善而改善。例子，某画家创作了一本人身各部分描画的书，这使得他在素描时只需要注意头部素描，减少时间和场景（有题：为什么会提起这个画家？）
　　 ——–
　　 版本2：篇讲portrait艺术的，不知道是不是新题，重点就是说肖像画艺术在哪些方面不同于其他艺术形式，三段里面前两段巨长，段说肖像会随social convention发生改变；第二段说肖像画的画法和对象与其他艺术形式不同，一般是要求对象坐在那给他画，即时因为某些原因不能当面（重要的人或是太忙），那也要依据照片或是草图画；第三段说什么由于主流的专业画家（米开朗琪罗）认为portrait太没有技术含量，只是机械劳动，所以portrait的地位不高，但是他们还是自己会练习这种画法，举了Picasso的例子。
Passage 2
　　【主旨】克里特岛建筑。
　　【内容】“M palace ”这个地方很大，由各种房屋组成。它的主要用途是储藏谷物食物，将食物分类，进一步细化等，有各种手艺人在里面将谷物加工，编织布料等等（有题：哪个不是M palace的用途？）这些手艺人有一个共同之处，就是被材料被控制得很严格（有题：这些手艺人有什么共同点？），任何材料都必须严格登记上报等。
　　 关于“M palace”的不解之迷有很多，一个是他的手艺人是否住在里面，尽管没有很多证据表明手艺人有居住的痕迹，但是基本认同手艺人在其中一些普通的房间有居住过的。
　　 另外一个不解之谜是史学家争论“M palace”应该是palace还是temple呢？有某个出名的学者认为，一个城市没有temple而有这么大片的palace是不正常的（有题：为什么会提及这个学者？）但是，以同样的理论反驳，一个城市没有temple而有这么大片的palace也是不正常的（有题：作者为什么这样说？），因此史学家发明了新的词汇temple-palace来称呼这类建筑。
　　 最后，人们关心这个M-palace是否有王族的居住呢？解决这个问题的难度在于，不仅没有太多的证据，而且学者们没有办法判定究竟当时是一个王族（像英国女王的人）掌权，还是一个类似首相的人掌权，或者是两个都有呢？（有题：为什么解决这个问题很难？）因为这个问题一直没办法得到解释，所以M-palace是否有王族居住也是未知的。
Passage 3
　　【主旨】Roman-Britain的经济发展。
　　【内容】在Roman征服Britain之前，Britain的经济大多数是简单的工艺品和布料，生产单位很小。但是在Roman征服了大部分的Britain之后，这种经济状况发展变化。罗马的经济品例如陶瓷等大规模在Britain地方出现，在一些没有征服的地方，由于Roman和部落首领有很好的协议，互相交互礼物，所以经济品也入侵了。（有题：Roman的经济品是怎么进入未被征服的部落里？）
　　 Roman带来的新的技术和新的工艺，Britain的工人开始花时间在精良工艺上，使得生产力有长足的进步。但是生产单位的变化并不明显，人数并没有随之增加。
　　 各个部落之间的商业交流增多，其他地方的经济品也逐渐出现在Britain中，同时也增加了对Britain商品的需求。

重点套题二
Passage 1
     【主旨】关于水资源在农业上的利用。
     【内容】以一个古国为例，说过度灌溉造成盐碱化的内容较多；说以前耕种的灌溉方式，增加管道加宽了灌溉的面积，可是也因此容易造成水灾，随着人口增加田地不足，因此，朝着高地开发。由于高地灌溉困难，最后好像是种某种植物增加土壤表面含水量借此来保持土壤水分。
Passage 2
     【主旨】工业的发展。
     【内容】石油的提炼，还有提到一些原油提炼产生的副产品and价值。
Passage 3
     【主旨】恐龙灭绝，从地质方面讨论。
     【内容】大灭绝：65亿年的陨石冲撞造成地球上75%生物死亡，地表99%死亡，好像有提到有人认为陨石冲撞杀不死这么多生物，然后是说陨石冲撞造成尘土飞扬，遮住了阳光造成地球温度下降，最后提剩下25%如何生存之类的。
加试：
　　加拿大的农业和捕鱼业，还有捕捉那些长皮毛的动物。讲为什么原来只有捕鱼业发达，然后后来大家都去买fur。
　　油在不同温度下会出现哪几种形式。
　　珊瑚礁

词汇题：
　　Accumulate=build up
　　Subsequence=later
　　Coincide=happen at the same time
　　Catastrophe=disaster

重点套题三
　　海岸边某两个不同地理环境的过渡地带，潮汐来了去，去了来。因此产生了该地带不同的生物分布和特征。并说潮汐来去带了浮游生物（有题）。好像说了三种原因导致了什么情况。后来说到，几种生物抵御外来风险的招数。
　　希腊的第二次王宫时代
　　段：这个阶段，建筑物有similar attributes(考题：为什么？)，这个特点也可以归结到文化间的connection.
　　第二段：关于谁统治这个时期还存在很多争议。因为故事说是Minos，三兄弟之一，是这个时代的主宰，但是古迹挖掘发现很少有能证明这一点的。
　　第三段，社会等级的体现一villa。不同的villa提供不同的function。
　　第四段，villa的作用也不是那么明显，比如village之间的界限很模糊。
　　主旨题：1. 体现connection的三个方面；2. 统治者是个谜；3. Villa的作用。
　　3. 侏罗纪恐龙灭绝（内容大部分跟TPO08的阅读差不多）

重点套题四
Passage 1
　　【主旨】Egypt 选都问题，为什么选择了一个叫做Memphis的城市。
　　【内容】段讲的是地理位置上可以control全国，因为位置靠上，对比旧首都。此处有题，细节题，问为什么新首都比旧首都好。第二段讲的是从经济贸易上讲，新首都可以使统治者控制经济，因为它是经济运输的必经之地。第三段讲的是它可以提供pasture，为陆地贸易提供便利。第四段讲的是河道的问题。

Passage 2
　　【主旨】农药的使用问题。
　　【内容】农药开始使用，可以减少虫害，但是由于害虫的繁殖速度快造成自然选择，同时农药还大量杀死predators，因为他们不能大量繁殖，而且毒素通过食物链可以传递到他们的身体里，这一点造成害虫数量增加，最后一段提到了加州的一种吃cotton的害虫，很难控制，因为他们的竞争对手和天敌被农药给弄死了，所以农民不得不加大农药的用量。
Passage 3
　　【主旨】上石器时代。
　　【内容】大灭绝：65亿年的陨石冲撞造成地球上75%生物死亡，地表99%死亡，好像有提到有人认为陨石冲撞杀不死这么多生物，然后是说陨石冲撞造成尘土飞扬，遮住了阳光造成地球温度下降，最后提剩下25%如何生存之类的。
Passage 4
　　【主旨】文艺复兴时期的音乐发展。
　　【内容】提到了Guternburg发明了活字印刷术，大大提高了印刷的效率（比毕昇牛），以及中产阶级追求贵族式的生活和享受，增加了对音乐的需求，刺激了音乐的发展。
　　加试：讲sea grass适合什么情况下的海水环境，吸收沉淀物为养分什么的，水流强弱，以及维度高低，盐分等等。温度是其中一个很重要的考点，然后记住盐分对于海草影响较小；里面有一个例子来说明温度对海草生长的影响，其中提到了某种海草可以在很广的温度区间生存，但同时也说温度过低或者过高会对海草的生长不利，甚至造成死亡。版本2讲egg的进化，一开始是软的外壳，后来因为种种原因壳变硬了。

重点套题五
Passage 1
　　【主旨】说动物起源的。
　　【内容】讲的是新种群的产生，例子是讲的一个什么岛上的什么鸟，分出了两类。
Passage 2
　　【主旨】古代bacteria在高温环境生长。
　　【内容】一开始说最早说从潜水来的 后来说大气中的氧气会破坏化合物，然后就说这个不成立。然后说就证明起源应该在mid-ocean 然后说了细菌最早的起源 说细菌通过吸收unstable的化学元素这里有一道题 我困扰了很久 5分钟左右 问说化学元素什么时候unstable 我以为是什么时候stable 就一直困扰其实化学元素在与冷水mix的时候unstable 基本是原文最后说了这个假说成立 给了一个例子 说在mid-ocean的什么里这是一道词汇题。
Passage 3
　　【主旨】fire对森林的好处。
　　【内容】一开始说森林的decomposition很慢，火烧了就很快，因为把死树烧了营养进土里了。然后说了火烧了以后的效果和影响这些效果的因素 。最后举了一个例子说是黄石公园儿的大火，很多生物都重新崛起了，有一道题是为什么能有这场大火。

重点套题六
Passage 1
　　【主旨】讲urban planning。
　　【内容】大致是说1890之前, 是不存在urban planning的（考点1), 只有在1890年后, XXX city之后, 我们才define了urban planning. (这里有一个句子rephrase的地方） 大致就是说urban planning这个词的定义是在XXX city之后我们有的( If I remember it right, it says " suggestion of the modern urban planning is XXXX and XXX, after the first settlement of the BXXX CXXX city" some sort of things.)
　　但是这里有exception, 记得是说Washington D.C 是特例, 因为他们出现了局部的urban planning, 原因是因为developer wants to make the market better. （要考）之后大致是说urban planning可以从3个地方定义, economic, democracy & wasting system?  然后分段描述每个东西对Urban planning的影响, 得出几个推论
　　人越来越多导致城市扩大 (原因是人多和城市问题XXOO)
　　2.人们开始越住越远, 因为ridership increase and ticket price for the public transportation decrease (要考）
　　3. OOOXXX 不记得
　　最后讲城市的废水问题, 说传染疾病, 然后污染水源(这里要你选一个不出现在文章中的解释, 还有一个原因不记得, 碰到了自己读吧)
这里考了一个词是abrupt的意思, 直接选了sudden

Passage 2
　　【主旨】讲一个水流沉积的问题, 记得不太清楚。
　　【内容】意思就是说一开始专家不知道为什么在很深的海沟里 (well, the article said is in the depth of the sea) 会有营养物质, 本来大家认为ocean basin才有的.后面有一个人做了一个实验, 在实验室里还原了这个实验, 发现那个东西是后水流的速度, 海洋平面的深度成正比.
　　然后这个实验一开始很少人证实, 然后后面是一个地震发现突然证实了这个问题.
　　这里考了一个词, 不记得词是什么了, 但是选项是consider, 当然你可以不相信我, 但是我认为应该是没错.
　　这里我记得有几个地方要认真读， 一个是，这种沉积问题是不Mix 水的, 因为它在水的下面go through, (考)
　　然后它不会cross the continental shelf, 是在top 开始, 中间加速, 然后在bottom of the slope slows down(考）
　　剩下的不记得了

Passage ３
　　【主旨】讲一种猴子 (又或者不是猴子, 记不太清)。
　　【内容】是种族居住的, 科学家研究他们的一个性质, 就是他们为什么会stand to guard（好像是这个词). 意思就是会保护自己的member。
　　科学家一开始认为这个东西是会随着基因传播, kin selection, 显然是错的, 因为上过生物的都知道这个是不可能, ns不会因为gene的好坏而定向选择。
　　果然, 第2段就开始讲这个Hypothesis不成立 ( 这里有个选项说这段的作用, 简单, 就是为了引出hypothesis是Insufficient)。
　　原因是科学家又发现, 这种动物on duty的时间是不一样的, 比如有的短, 有的长, 证明了结论一是不成立的。
　　然后新的假设又发现, 其实on duty的动物安全点, 因为他们可以优先发现predator coming.  所以又oooxxxx中间涉及到一些migration的问题，但是不太重要, 因为没有题目考这个。

重点套题七
Passage 1
　　【主旨】动物习惯。
　　【内容】Ethologist 动物很多习惯是先天的，举例，猫狗，鸟
　　Comparative...
　　后天习得的
　　结论，其实都对。
Passage 2
　　【主旨】Mars上两种物质methane和ammonia。
　　【内容】说着可能是生物新陈代谢产生，还有说是火山喷发产生，有人说那个火山现在已经死了，所以可能有物种存在，可是气温低啥的。还说methane和ammonia都是相对新的，因为咱用仪器去探测，当它击中Mars的表面的时候，methane和ammonia就decompose成别的了。
　　词汇：replenish=supplement
Passage 3
　　【主旨】讲昆虫的什么东西随着温度变化。
　　【内容】单词题不难。有一个单词问minutes的意思。。。不是分钟的意思就是了。
　　还有一个是一个叫mechel的人写本书啊还是什么，讲人的traits跟behavior的关系吧貌似。。后来就大部分都讲一个a。。。Behavior了，然后别人质疑这个不normal（有题，是那种except/Not的题型。）

重点套题八
Passage 1
　　【主旨】讲动物play的
　　【内容】20分钟，讲动物play的，有些动物通过玩耍可以锻炼一些生存技能。但是玩耍也是有风险的，可以暴露自己的行踪，被捕食，或者会摔下来什么的云云。哦，还举了鹿当例子，说鹿玩耍可以训练防止被吃。还有就是父母亲在儿童时期玩耍的时候的态度吧（这里好像有题）具体我记不清了，就记得最后一段举了个例子，说因为有些动物的play动作不明显，很可能会让别人认为是挑衅，所以狗狗都会曲下前腿，翘屁股（好像是），要不就是摇屁股，说"谁能是我的玩伴呢"  以至于让玩耍的信号更明显（这里有个题，就是插入话的题，我选最后一个，因为这句话开头是说这些动作怎么怎么地的）。
Passage 2
　　【主旨】达尔文进化，不是加试
　　【内容】啊，好像是跟达尔文这个人有关，我以为是经典加试呢，都不想看了，谁知道不是。。。浪费我不少时间。说达尔文说进化是慢慢的，人可能观察不到。这些被大多数科学家接受。然后有新的理论认为物种产生新物种并不是慢慢进化的，是不变的，然后忽然的burst可能会产生新物种。好像还质疑了教科书上马的举例，说马的牙，身形，马脚趾头（估计是蹄子）什么的（有题，问哪个不是马变化，我选马活的年数），后来有段好像说两个理论都有道理吧。
Passage 3
　　【主旨】讲机械表的
　　【内容】段是说古时候人们通过太阳啊，水啊什么的自然现象来决定时间，但是欧洲确不这样，因为那里经常阴天，还有个什么忘了（这个有个题，问提到欧洲这个干嘛，我选的是为了证明自然现象的弊端）然后就不安段落说啦，讲后来好像church冒出来充当了timekeeper的角色，人们通过这个来调节作息时间，什么时候开是营业，什么时候上下班。（这个有个except题），然后后来出现了机械钟吧？时间可以计算的准确了，但是church反而觉得自己的权威受到了影响，（这有题）这我看的乱，就不误导了。然后讲通过机械表的出现，那些做表的成牛人了，又是当老师，又能当工程师，反正就是地位提高了（有题）。
　　托福机经阅读考的单词： occasionally,  potential。

重点套题九
篇：关于非洲大草原上野牛，斑马和另外一种动物如何吃不同部分的草的文章，TPO好像有这篇，感觉题目还是比较简单的
第二篇：北美工厂如何发展的，从小作坊到大的工厂，具体题目不记得了
第三篇：
　　【主旨】宇宙成型
　　【内容】宇宙成型说的两个理论。按发展顺序介绍了宇宙的形成。太阳出来后，怎么怎么样，后来小星星们互相撞，越撞越大，这就是早期的形成动力。再后来有几个大东西在相撞的过程中出现了，他们引力大，吸引小星星撞，然后自己再变大。最后作者说这个过程会继续，最后总剩下那几个，举了几个名字：地球，水星，火星…
　　词汇题：subsequently;devastating等。
　　开始做起来会有些难度，但是4、5个词汇题是连着的，所以做到那里会大吸一口气。
　　

【2013年5月18日新托福阅读预测-长沙新航道托福教研组整理】

重点套题十
Passage 1
　　【主旨】：农业经济的发展
　　【内容】略。
Passage 2
　　【主旨】：环境科学
　　【内容】 气候变化和臭氧影响动物的habitat，用蜥蜴举例。
Passage 3
　　【主旨】铜马和陶马
　　【内容】略。
Passage 4
　　【主旨】威尼斯水系
　　【内容】主要讲威尼斯缺水的问题。
Passage 5
　　【主旨】fossil的形成
　　【内容】略。

重点套题十一
　　昆虫。
　　心理学。
　　中世纪欧洲的土地制度。
　　地球大气的形成。
　　美国水土保护。

重点套题十二
Passage 1
　　【主旨】greek的dark time时期的事情。
　　【内容】主要是讲那个时期人口下降，但是不同的地方受影响不一样。同时农业没有什么大的变化，而制陶业还有了一定创造性的新发展。最后一段讲了迁徙到海边，对后来其他国家产生深远影响神马的。总结题不难，词汇题还算okay，细节题比较难把握。
Passage 2
　　【主旨】观察行星
　　【内容】讲人们研究宇宙面临两个问题，望远镜再牛，观察的行星的亮度也必须达到一定标准才能看到，另外行星间的距离很不好把握。也介绍了一种新的探索方法，但这种方法有局限，只能观察到比较近的行星。文章脉络很清晰，难度中等。
Passage 3
　　【主旨】电影配音。
　　【内容】电影配音一共有四个作用，让大家focus在导演要讲的事情上，还有制造悬念。文章不难，结构清楚。

重点套题十三
Passage 1
　　【主旨】Young Sun Paradox。
　　【内容】太阳比从前热了，照理说过去的地球应该很冷，但事实是地球从前也没有冷多少，并分析原因。温室气体trap了热量，地球自身有一个维持stability的system，后面还说了生物可以调节气候，记得的这些好像都有设题。
Passage 2
　　【主旨】欧洲industrial贸易什么的。
　　【内容】移民人口增多，需求增大，各种促进。然后技术革新，cost降低，transportation也更新。 The industrial revolution in Europe-something on how the “determinants” of the industrial revolution in Europe. Also mention something about the printing.
Passage 3
　　【主旨】鸟类的歌声。
　　【内容】经典加试。
Passage 4
　　【主旨】the agricultural method-fallow and 3 tier cropping system。
　　【内容】略。

重点套题十四
Passage 1
　　【主旨】 深海海底生物
　　【内容】深海生物研究说有个欧洲人上了一艘爱琴海aegean sea research ship船，经常穿梭于两个海域之间，他做了一个极长无比的网子从海上捞鱼，根据他多年的经验，根据捞起来的鱼的种类判断，海里的动物分为8层渔网来捕捞海底的生物。他做了1300英尺深的探索，发现下面的水中动物分了8层并且断定在1800尺下面没有生物了，这个说法太可笑了，而且很多人当时竟然都相信；接下来说还有一个更可笑的说法，有俩人一个人说海底全是冰，冰下面就不会有动物。他们愚昧得忽视了冰的密度比水小，会浮在水面上，还有个人说海底下面是密度很大的压缩水导致动物不能生存，继续愚昧，其实水在自然状态下是不会被压缩的，然后说前面两种都白扯，其实有个人早在个人之前就证明了水底是有动物的，不是什么8层冰层的问题，他在1818年就已经从更深的地方捕到过海洋生物。他也做过一个实验，在另一个海搜索，其实已经比个人探索的更深了，最后说为什么个人的实验错了：个原因是爱琴海是比较特殊的海底生物比较少的海，第二海底水压大，鱼都长得比较扁，他做的渔网网眼太大了，鱼都跑没了。
Passage 2
　　【主旨】Biodiversity
　　【内容】讲生物多样性对ecosystem的平衡是否有好处，给了很多例子，但是结论是biodiversity对eco-system的发展是否有好处仍然有待商榷。
Passage 3
　　【主旨】美国小城的取水状况
　　【内容】段说有个美国小城干旱缺水，一般城内使用水利设施采水，城外自己打井，水源来自附近雪山；第二段说久而久之由于global warming，山上的积雪变少，原本山上有个湖，以前水很多，现在所剩不多了；?第三段说农民完全依赖于灌溉系统。 但是用水分配不是按照比例来的而是按照一个的水量数值，但是这个数值是某个雨水丰富的年份采集的，在多数年份都根本不够分；第四段 说山上水少了就可能产生冲突，分水的原则是按先来后到，但是先来的农民都在下游，这些农民取了水，后来的农民们住在上游反而就更没有法采水了，结果上游农民急眼了就会截流，下游农民就可以起诉，搞得鸡飞狗跳。
Passage 4
　　【主旨】希腊的环境观
　　【内容】段：说古希腊认为环境都是神圣的，公园什么的都不可侵犯，认为是神往的地方。说这种环境观念或多或少影响到了现代；第二段说到罗马时期都继承了这个观念，但是有区别；第三段说这种类似观念传播到了其他文化，例如北欧什么的，都差不多；第四段说这种观念导致人们不敢多种农田之类的，因此受到批评。

重点套题十五
Passage 1
　　【主旨】地质类。
　　【内容】地球科学，海底火山。
Passage 2
　　【主旨】生物类。
　　【内容】生物的领域习性，雄性较雌性距离远，乌贼与狮子习性的异同点。
Passage 3
　　【主旨】天文类。
　　【内容】金星，地球，火星上的水分存在，与太阳距离的影响及其他原因之间的比较。
词汇题：pertinent=related
　　
重点套题十六
Passage 1
     【主旨】Mass production
     【内容】讲当时几个人怎么利用machine生产，然后产品过剩，后面还讲了哪个人用一种营销手段销售照片纸，就使照相机很便宜，他们也提供service和照相机升级，制药顾客把照相机寄给他们，付10元得运费就行。
Passage 2
　　【主旨】非洲大陆的发展
　　【内容】给了一个非洲大陆的地图，然后整篇文章就在讲south Africa，western Africa 什么什么的expansion，然后他们的farm形式啊，怎么从个人变成集体，题目不难。
Passage 3
　　【主旨】热带动物的生存环境
　　【内容】热带动物虽然不用忍受气候的变化，但是要忍受长时间的干旱，而且他们的捕食者不冬眠啥的，词汇有counter，有反抗反对的意思。后来又讲了为什么住在树上的动物更容易在热带生存，因为树上水果多，食物充足。这篇也不难。

重点套题十七
Passage 1
　　【主旨】关于高山和海洋的形成理论。
　　【内容】最早地球是热的，后来变冷了。然后说十九世纪欧洲流行的一个某一个理论。好像干苹果。干的地方就陷了下去，形成了海洋。然后另外一些科学家质疑，说，为嘛非洲大陆和欧洲大陆的的一些动物化石标本一样的。 于是之前那个理论解释说，因为以前是超级大陆，冰川时期之间，大家都连一块的。 然后又说后来又出现了别的理论。具体的忘记了。好像其中有一个细节说，海洋和高山之间的分布有着一定的关系。
　　词汇题比较简单,就是几个理论绕来绕去
Passage 2
　　【主旨】说亚洲东南部,有很多会滑翔的动物。
　　【内容】比如会飞的青蛙,小虫什么的.最开始大家觉得是因为那里的树很高。这样动物可以节约体力,进行长距离的有效滑翔。但是发现了这个理论的缺陷,因为在矮小的灌木丛里面,也发现了会滑翔的小虫子。而且,有的虫子在不是从处开始滑翔,而是在树的半中间就开始滑翔.然后科学家开始对比新西兰和亚洲的树木。发现了另外两个地区的气候,等等条件不同。然后又提出另外一种理论,说虫子滑翔是因为某些植物缺少树干,或者是高的树和矮的树相间的。虫子因为缺少食物,他们经常需要长途旅行来寻找食物.因为某种植物的叶子是会分泌毒素的.另外,对一些动物来说,植物开花和结果的周期太长,所以他们也缺少食物。
Passage 3
　　【主旨】就是说长篇口述荷马史诗,奥赛德和伊索寓言。
　　【内容】他们都是经过口述,后人艺术加工后形成的.科学家还做了一个实验.一发现了这种史诗太长了,单纯记肯定不行.因为每个人的版本都不一样.所以后人还是根据自己的风格加工了.不少细节题目.大家注意看哈。
　　
重点套题十八
Passage 1
　　【主旨】一个paradox。
　　【内容】太阳比从前热了，照理说过去的地球应该很冷，但事实是地球从前也没有冷多少，分析原因。温室气体trap了热量，地球自身有一个维持stability的system，后面还说了生物可以调节气候。记得的这些好像都没有问题。
Passage 2
　　【主旨】欧洲的industrial revolution贸易的。
　　【内容】一些因素促进了发展。移民人口增多，需求增大，各种促进。然后技术革新，cost降低，transportation也更新，也谈到了printing的发展。
Passage 3
　　【主旨】鸟类的歌声。
　　【内容】雄性鸟类通过歌声声称自己的领地拒绝其他雄性鸟类的到来，然后在自己的领地mating，和雌雄鸟类共同生活。后面说了领地有的只是用来mating的，有的是用来生活和mating的。歌声也分种类，有的歌声也有恐吓作用。
Passage 4
　　【主旨】agricultural system。
　　【内容】the agricultural method-fallow and three tier cropping system.
　　
重点套题十九
Passage 1
　　【主旨】美国国家公园的开发。
　　【内容】段讲为啥要开发（有一题选哪个不是要开发公园的原因，选教育目的的那个选项）；第二段说最早开发的一般都是铁路沿线，铁路公司为了让更多人坐火车，积极开发沿线公园啥的。例举了黄石公园等几个国家公园（有题，问黄石等公园的共同点）；第三段说汽车的发展和高速公路建设促进了公园发展，人们出去旅游的更多了；第四段说开发过程中，人们一直关注通过开发保护野生资源等。
　　版本二：美国国家公园，商人看到有利润，就搞旅社什么的，做广告吸引游人来参观，从而获利。然后发展什么的，黄石公园，悠闲美地，就是这样发展起来的。然后越来越多的人想旅游什么的，就要求高速公路的发展，然后政府就发展它，然后政府也成立什么浮云般的部门，去监控这些公园神马的（有题），然后这些公园的发展就更趋向于保护环境什么的，里面提到大神对美国东部的人对保护环境的意识的提高有突出贡献（有转述题和原因题，两个）。
Passage 2
　　【主旨】生物体内调节水盐平衡。
　　【内容】在大河与海洋的交汇处，那里的动物，有的他们的器官能忍受高的，含盐度，有的能保持自身的含盐度。还有一些生物能有根，attached水底，防止被水冲走（有题）。
Passage 3
　　【主旨】14世纪欧洲经济的衰落。
　　【内容】三个因素，一个是温度低了，二是拜占庭的衰落，三略。版本二：1. 温度下降，有个例子关于全球变暖的，这个是用来强调这个温度下降对自然的影响（全球变暖和这个比起来，都是各种弱爆了）。2. 然后一个原因是人们没有改变他们耕种的方式，如果遇到什么自然灾害和战争，他们就没办法支持自己的生活。3. 然后还有一个原因提到什么银行破产什么的。其中有说到为什么人们会发现大西洋和好望角的航道，原因是拜占庭帝国的decline什么的，要和我们东亚做贸易（有题）。
　　词汇：striking=noteworthy
　　
重点套题二十
Passage 1
　　【主旨】白令海峡。
　　【内容】给了一张图片,是白令海峡区域,北美大陆与亚洲大陆接壤的地方,上方是Arctic Ocean,说的是白令海峡那个位置B开头的那一片区域在原来的自然地貌特征是有草地的（不然就是苔原气候,学过地理的应该懂,就是草甸什么的,也不算是灌木）,文中出现了数次ice age时期（不过ice age有那么多个,交替出现,我记不到它有没有指名是哪一期的ice age）,不过可以确认有一个偏后的段落不然就是题目出现明确的在the latest ice age时间的一个神马情况,好像是文章中出现的第二个学者的理论中的一部分（在文中最后两段）.
　　回到正确的叙述顺序（不好意思请见谅我有点混乱的逻辑顺序）
　　段说了这个地方原来是怎么怎么样的啊,有证据可以表明啊,什么草啊之类的。
　　第二还是三段问了开头为什么要写这句话的功能题,答案要往前面一段的最后一话找,是个疑问句,what is the historical还是什么之类的？反正意思是这个地方以前到底是什么样?在这个疑问句之前说科学家在神马问题上有分歧,这里有题,不过忘记了,实在是不好意。
　　然后介绍了两个人一个名字带C另一个不记得暂且用2号学者代替。这两个人的观点（或者是hypo）是不一样的.先说个人,他有三个证据来体现B地的自然地貌和物种组成,个忘记,第二个是cat-teeth animal（貌似是以F开头的5或6个letter以na结尾的动物）,这里有题问为什么要提及这个动物？接下来第三个证据是wind有关，只有风大才可以吹走snow cover，which cannot be able to 搞定by 那个动物。我个人把刚刚那个cat-teeth题目的一个带wind的选项排除了,因为貌似没关系,我不记得那时候是怎么选的,我就是排除了.然后blahblah了好多，有什么这动物那动物的。
　　接着2号学者出现了，他认为不是这样的，因为也貌似有2-3个证据。中间位置出现了题目，问和C怎么不一样还是怎么的,反正就是contra了一下。
　　最后一段是complication，说的是现在已经有结论了，说两个人的都对了一部分，它们的证据的确可以支持他们的理论，有题。
Passage 2
　　【主旨】讲的是venus，地球和mars的水问题。
　　【内容】段总起说这三个都是N开头的物质来的,这里有题在偏后的位置其中一个选项就是这三个星球中（或者是全部）的水都是N演化成行星的时候来的。
　　然后开始讲venus为什么没有水。首先说他原来有，是因为有很多volcano排出很多carbon oxide就形成了很厚的atmosphere，帮助水形成，但是venus的直径或者是太小只有地球的几分之几貌似是只有一半，此处有题不然就是某题的选项，然后又离太阳近，后来因为interior 冷掉了，volcano都still了，still是词汇题，我选的忘记了但是意思就是死火山，挂掉了，就没有CO2 了也就没有大气层了，水就vapor掉了，逃逸到space里面，最后有根本没有了，此处有题，某个选项是说venus上hydrogen没有，连大气层的好薄之类的（我记不到是薄还是什么特点了，我只记得有个planet的大气层90%都是CO2，估计是火星，所以我写到后面去哈）
　　接着说地球，这个我个人觉得没什么好说的，无非就是离日距离适中，大气层合适，原来火山活动频繁，和venus一样形成了保护水形成的圈圈，然后为神马现在我们还有水就是因为我们火山到现在都还活动，interior还是热的，blahblah。
　　然后说mars，我就记得此段最后一句话说polar有ice神马，这里有题目。
Passage 3
　　【主旨】讲fossil
　　【内容】首先说最多保存的是hard的部分，比如说skeleton啊。一般都是脊椎动物，然后无脊椎动物也是可以有fossil的，因为她们也有硬的东西，比如说shell之类的
　　然后提到了神马生物也可以由，因为它们的cell wall很rigor。
　　接着还提到了一个什么形式的fossil连吃的最后一顿都可以保存下来，有题，有个选项说神马无空气密闭防水之类的。
　　另起一段说科学家还可以用一种方法mold来复原被腐蚀掉了部分（我个人理解就是没有保存完好的fossil中间的空空用可凝固的液态物质浇灌注模）
　　
重点套题二十一
Passage 1
　　【主旨】讲生物的
　　【内容】就是物种如何在荒芜的地方生存慢慢变成森林的。
Passage 2
　　【主旨】 讲种族与森林的
　　【内容】 还有一个是讲有个民族他们一开始不破坏森林但是慢慢由于人多了开始种植；放牧之后就开始毁坏森林了，之后又有了航海技术，更开始砍伐树木之类。
Passage 3
　　【主旨】略
　　【内容】略。

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