三湘都市报：体验新航道外教口语俱乐部

本报“寻找湖南最韵味英语”活动中，各学员积极参与，整节课妙趣横生。

    “请问我们可以去哪些英语培训机构体验啊？”“我小孩读初一了，英语学习就是没兴趣，有什么办法提高他的兴趣吗？” ……

    上个星期，本报组织的“寻找湖南最韵味英语课堂”活动一经刊出，读者反响极其热烈，三百多位家长、学生致电本报热线，踊跃报名体验。经过甄选，9月5日下午4点平和堂商务楼1003新航道学校的教室里，30多位本报读者体验了一场别开生面的英语口语课。

■记者 彭顺

[课堂实录]

唇枪舌剑斗英语

    简短自我介绍之后，老师Gordon将前来体验的本报读者分为了两组，每组各占一边，原来这是一堂英语辩论课。一听要用英语辩论，整个课堂热闹了起来。坐在记者旁边的李同学悄悄地对记者说：“我以前都是看别人辩论，亲自参与还是头一回，既兴奋又紧张。”

    辩论开始之前，先放了一段斯皮尔伯格的电影《ET》中的画面。该影片讲述了十岁男孩与一个外星造访者，如何划破时空隔阂，建立了纯真友谊的故事。随后，老师公布了辩论赛的题目：Can alien and human have true friendship（外星人和人类能有真正的友谊吗）？

    来自雅礼中学的张同学作为反方代表首先站了起来，虽然他的表达并不流利，单词一个一个往外蹦，加上夸张可爱的表情，把老师和其他同学都逗乐了。两分钟下来，大家都明白了他的意思。他刚说完，正方代表宋同学就马上站起来，对张同学的观点进行了反驳，不过次参加辩论的他还是稍显紧张。就这样，正反双方你一言我一语，课堂气氛活跃而紧张，连记者也忍不住站起来表达了一番意见。

    一堂体验课的时间很快过去了三分之二，在最后十几分钟，老师让大家玩个游戏放松情绪，用英语描述出自己最喜欢的辩手形象，然后说出来让大家猜，最快被猜出的还能获得一份小礼品。

    课后来自岳麓区的刘女士告诉记者，自己是陪孩子来的，外星人的话题很吸引孩子，她还是次看到孩子积极地开口说英语。而来自湖大的张同学，则更是感慨良多，以前总觉得自己英语口语很烂，通过这次体验课，感觉一下子有自信心了。

[课间互动]

提高口语，别走进误区

    一节课45分钟，不知不觉就过去了。课后，体验团的成员们，还舍不得离去，围住几位主讲老师，提出很多问题，老师们则提醒体验学员们，学习英语，千万别掉入几大误区。

   湖南师大李同学：我花了很长时间来学英语，过了英语六级，但我还是开不了口。

    误区一： 很多人认为考试分数越高，英语的交际能力就越强，其实高分不一定代表你的英语好，关键要提高应用能力。

    侯家塘付女士：我小孩的口语老是提不高，请了几个大学生家教都没用，我想干脆给他请个外教算了。

    误区二：外教不一定最合适，一方面，外教对中国学生心理的把握会有误区，对中国学生的心理认知规律，把握最到位的还是中国老师。另外，来到中国的很多外教并不具备相关资质。据长沙新航道学校口语项目负责人Carol介绍，目前长沙新航道学校所聘请的外教，都具有相关教学资质，在国内从事教学多年，且绝大部分经过集团总部层层把关和严格培训。

    湖南大学何同学：前段时间上英语课，老师推荐我们应该多听标准的BBC、VOA，但是我坚持了一段时间后，还是听不懂，英语也没多大长进。

    误区三：好的英语要能够有效沟通，我们应该根据自己的学习和工作需要，尽可能地寻求真实情境下的英语应用环境。据了解，目前最有效的学习环境是15人左右的封闭式全外教课堂。

    岳麓区彭同学：每次有课堂互动的时候，我都想回答问题，可是我又很怕讲错了，同学们会笑话我。

    误区四：口语是交流工具，你只有不断地说，不断地犯错，不断地纠正，才能成功。犯了错误并不可怕，不犯错误，没有机会改正，这才可怕。

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如何选择英语培训机构

    ，选择英语培训机构时，首先要想清楚孩子学英语的目的是什么。是为了孩子将来出国打基础，还是为了提高高考分数等。

    其次，要看是否有规范完整的课程体系，避免出现孩子学个两三年就要换教材体系的现象。现在中小学英语教材比较杂乱，教材质量也有好有坏，选择有一定口碑的好教材。

    三要看师资力量。如果是外教，家长一方面要看外教是否有教师工作经历，另一方面要看机构是否有聘请外籍老师的资质。

    四要看培训机构的教学方法。科学的方法应该是用词来学字母，用短语来学词，用句子学短语，用段学句子，这样才能真正学会使用英语。

    五要看机构的规模。选择有国际教育背景，口碑好、实力强、专业做教育的机构。这些机构多为全国性的品牌，有一定的发展历史和学员口碑，在英语课程研发、师资培训以及教学管理上有科学的体系和标准。